ĐỀ XuẤt ChƯƠng TrÌnh Tin HỌc ChÍnh KhÓa LỚp 6,7,8,9,10

[freewarez]

ĐỀ XUẤT CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC CHÍNH KHOÁ LỚP 6,7,8,9,10 trên Toàn Quốc

<hãy cùng nhau tuyên truyền,phổ biến,vận động đến tất cả mọi người ,trên tất cả các diễn đàn>

Trước việc bộ GD&ĐT chuẩn bị đưa tin học vào trường phổ thông tôi xin đề xuất các ý kiến như sau:tin học phải trở thành môn học chính khoá trong nhà trường, dạy từ lớp 6 đến 10 ( giải thích sau) , tiến hành đồng bộ trên toàn quốc vào năm 2006-2007.

Chi tiết: A) LỢi ích đưa tin học vào nhà trường

B)Phương hướng,thực hiện

C) Chương trình đề xuất

A) Những lợi ích to lớn

1- Đưa nền giáo dục của Việt Nam trở thành 1 nền giáo dục tiên tiến, năng động và tiên phong trong khu vực và trên thế giới

2- Tin học là 1 lĩnh vực có tầm quan trọng đặc biệt, quan trọng và hay hơn môn Tiếng Anh (mà TA được rất quan tâm)

3- Nâng cao tư duy, óc sáng tạo của học sinh, bổ trợ rất tốt cho tất cả các môn học khác nhất là Tiếng Anh,Toán Lý Hoá.

4- Nâng cao chất lượng con người Việt Nam, tạo điều kiện cho người Vn phát triển toàn diện về mọi mặt, từng bước xấy dựng con người XHCN, bồi dưỡng nhân tài.

5- Làm cơ sở, tiền đề cho phương pháp học tập, nghiên cứu, làm việc 1 cách khoa học, sáng tạo của học sinh và đặc biệt cho công tác của người lao động sau này.

6- Góp phần vào công cuộc tin học hoá, Công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, đưa đất nước ta phát triển lên 1 tầm cao mới, hướng tới mục tiêu căn bản trở thành nước công nghiệp vào năm 2020.

7- Thu hẹp khoảng cách số và trình độ dân trí giữa các vùng miền của Việt Nam và giữa VN với Thế giới.

8- Góp phần khai thác và sử dụng hiệu quả mạng Internet và viễn thông, tạo điều kiện để thực hiện các dịch vụ hành chính công trên mạng, dễ dàng công khai hoá, dân chủ hoá, xã hội hoá mọi mặt của đất nước.

9- Hạn chế sự dạy và học thêm tin học tràn lan mà chất lượng 0 đảm bảo, gây lãng phí vô số tiền của cho toàn xã hội, đồng thời khó khăn trong việc quản lý nhiều trung tâm dạy tin học.

10- Do trẻ em ngày nay ở các nước và ở VN tiếp cân tin học và Internet từ rất sớm cho nên việc giáo dục tin học 1 cách co bài bản là rất cần thiết, phù hợp với xu hướng chung của thời đại và sự phát triển của đất nước.



B) Phương hướng-Thực hiện

-Tin học là môn chính khoá trong nhà trường phổ thông

-Đưa vào giảng dạy từ lớp 6 đến lớp 10 (Lớp 5 xuống thì khả năng nhận thức chưa tốt,Lớp 11+12 thì đang học thi đại học)

-Bắt đầu thực hiện đồng bộ vào năm 2006-2007

-Phải khẩn trương thực hiện đồng bộ về chương trình,SGK, đội ngũ giáo viên, thiết bị máy móc trên toàn quốc cho đến trước năm học 2006-2007

-Người giáo viên tin học cần phải 0 ngừng nâng cao trình độ và cập nhật thông tin.

-Có thể tham khảo rất nhiều sách hiện nay để xây dựng SGK.



C) Chương trình đề xuất

(lớp 6,7: căn bản ,8 net+word,excel, 9 căn bản lập trình,10 ACAD&Photoshop)
--------------------------------------------------------------------
1)LỚp 6: Tin học căn bản(khái niệm,lịch sử máy tính,giới thiệu phần cứng, mềm) + MSDOS+NC

trang bị kiến thức căn bản nhất.
--------------------------------------------------------------------
2)Lớp 7: kỳ 1: Windows XP

kỳ 2: Total commander 6.03a ( www.ghisler.com ) chương trình quản lý file như NC trên Windows cực hay

Speed Commander 10.1 ( www.speedproject.de/enu ) chương trình quản lý file hay nhất thế giới.

WinRAR/WinZIP ( www.rarlab.com , www.winzip.com ) chương trình nén file tuyệt vời

Windows Media Player 10
--------------------------------------------------------------------

3)Lớp 8:

kỳ 1:

Khai thác và sử dụng Internet hiệu quả: cài đặt , duyẹt web, upload/download, Tìm kiếm thông tin bằng Google, giới thiệu các trang web học tập...<Nói qua về các mạng Lan, WAN, Wifi, lịch sử mạng>

Kỳ 2: Microsoft word / excel 2003: kỹ năng xử lý văn bản và bảng tính là rất quan trọng.

Phần này đáp ứng đòi hỏi vô cùng cấp thiết của đất nước là Phát triển mạng Internet.
--------------------------------------------------------------------

4)Lớp 9 : kỳ 1: pascal căn bản (làm quen với lập trình)

Kỳ 2: Microsoft Visual C++ căn bản

--------------------------------------------------------------------
5)Lớp 10: Auto CAD 2005 và Photoshop 8.0 (Về căn bản)
Đáp ứng được đòi hỏi của người làm công tác kỹ thuật hoặc có thể làm giúp xử lý ảnh cũng rất tốt.
--------------------------------------------------------------------
có thể thấy là chương trình đề xuất này khá khoa học, từ thấp đến cao.Lớp 6,7 là căn bản nhất, Mảng internet lớp 8 đáp ứng được đòi hỏi vô cùng cấp thiết của cuộc sống, các mảng khác cũng vậy.

Mảng CAD và photoshop cũng hết sức quan trọng. Như vậy 1 học sinh phổ thông đã có trình độ gấp nhiều lần những SV 0 chuyên tin hiện nay.

Chương trình này có nặng quá không? : Không hề rất phù hợp

[freewarez]

híc, rất mong mọi người đóng góp ý kiến, Cái này liên quan đến lợi ích của tất cả mọi người, là lợi ích của toàn xã hội, của ngành CNTT và do đó cũng ảnh hưởng đến cả diễn đàn tin học của chúng ta nữa.

[phpnmysql]

mà các chương trình này, lỡ như đến năm 2006-2007 thì các chương trình của năm 2003-2004 đã trở nên lỗi thời rồi .... (vd như Microsoft word / excel 2003, Total commander 6.03a .... và Windows XP nữa .... )

[jiSh@n]

Bỏ qua cái MSDOS đi, từ lớp 6 đã cho làm wen với Windows XP và Net là được rùi. Lớp 7 thì cho học MS Office. Lớp 8 thì cho làm wen với Linux là được. Còn về lập trình thì cách nay 8 năm lúc tôi còn là học sinh lớp 7 đã được học pascal rồi đấy, ko cần phải đợi đến lớp 9 đâu. Photoshop biết cũng tốt, còn CAD thì tôi ko hiểu đưa ra làm gì? CAD chỉ cần thiết cho các chuyên ngành kỹ thuật điện hay xây dựng... của đại học, chuyên ngành CNTT cũng *** cần phải biết CAD thì học sinh phổ thông học làm gì?

[Antone]

Giới thiệu sơ lược thì đựơc chứ mấy cái MS-DOS,... bỏ là không được à! nó cực kỳ basic! mà tôi nghĩ chắc kế họach này chỉ là dự kiến mà thôi! nếu có đem ra dạy trong các trường học thì còn lâu, vả lại nếu thực hiện được thì chắc chắn chỉ thực hiện được ở những thành phố hoặc những tỉnh có điều kiện mà thôi chứ nhữgn nơi như các vùng cao, vùng dân tộc thiểu số thì khó mà thực hiện được! Kế đến phải nói đến trình độ Anh ngữ còn thấp thì làm sao mà tiếp cận dễ dàng!
Đó là chưa nói đến cơ sở vật chất dành để giảng dạy bộ môn này trong nhà trường! Ngay cả tui học ĐH chuyên ngành Tin hẳn hòi mà thiết bị dạy học trong một trường ĐH nhà nước còn khôn ra gì, máy thì củ rít! không biết đến khi tui ra trường có gì mới không ( đây là bức xúc của tui), Trường ĐH còn thế thì nói chi đến những trường trung học ( ngoại trừ những trường lớn, được đầu tư mạnh về cơ sở vật chất)... học tin học mà chỉ học trên lý thuyết thì coi như mất hết 70% công sức đào tạo rồi... Trừ phi nhà nước bạo gan bỏ ra một khỏang tiền không lồ trang bị máy tính cho tất cả các trường học! Tôi hy vọng điều đó!

Nói thế không phải là bi quan, nhưng tôi chỉ nêu lên thực tế. Cũng may là môn Tin học nó có sức hút kì lạ đối với những người ham hiểu biết và tim tòi cho nên tôi hy vọng với sức hút đó, nền CNTT nước ta sẽ phát triễn!

[jiSh@n]

Tại sao ko bỏ được DOS? Cơ bản thì cơ bản thật nhưng nó đã quá cũ rồi, kể từ nền Windows 2k đã ko còn DOS thì nhắc đến nó làm gì nữa. Xin hỏi hiện nay trong công việc thường ngày có mấy ai còn dùng đến DOS? Hãy để cho DOS yên tâm nhắm mắt ra đi......

[freewarez]

To jish@n: Hiện tại thì DOS chưa nên bỏ, nó là căn bản, 1 cái mùi vị đầu tiên rất đăc biệt với Tin Học(nhất là với các em HS lớp 6 còn nhỏ tuổi).

To Atone: Bạn nói sai rồi, hiện tại 100% các trường phổ thông TH đều nối mạng rồi mà, còn trong thời gian tới tôi nghĩ 100% các trường THCS cũng sẽ nối mạng để phục vụ chương trình này.

To phpnmysql: Chúng ta học quy luật của chúng, học cái chung nhất căn bản nhất , từ cái sườn căn bản đó chúng ta có thể hiểu tất cả các phần mềm khác, hơn nữa sau vài năm chúng ta có thể thay đổi dạy phiên bản mới hơn. hy vọng là sẽ có SGK điện tử
VD: thành thạo Total Commander thì dùng Speed Commander không có gì khó.
1 khi thành thạo XP thì LongHorn 2006 cũng vô tư.

To ALL: hy vọng mọi người tiếp tục đóng góp ý kiến , và viết bài về các phần mềm này.
Xin bổ sung thêm cho bài viết trên:

Lợi ích 11- Giảm bớt gánh nặng và chi phí đào tạo căn bản cho các trường đại học, nhất là các khoa CNTT

Lợi ích 12- Giảm bớt sự xuất bản sách tin học tràn lan hiện nay, cũng là giảm bớt lãng phí cho xã hội

D) Sách giáo khoa tin học 6,7,8,9,10

Theo tôi nghĩ 0 cần thiết phải biên soạn lại toàn bộ bộ SGK bởi vì có nhiều chương trình đã có sách viết rồi.

Bộ GD& ĐT có thể mua lại bản quyền của các sách hay, sau đó chỉnh sửa cho phù hợp với nội dung, yêu cầu , mục đích của SGK.

< nếu biên soạn lại thì mất rất nhiều thời gian mà chi phí cho những người viết sách có thể cao hơn chi phí mua bản quyền... và nội dung sách chưa chắc đã hơn những sách đã xuất bản>

VD: sách Lập trình Pascal của chú Quách Tuấn Ngọc có thể bớt đi 1 số nội dung, sửa lại thành SGK Tin Học 9 (kỳ1).

Những phần chưa có phải viết mới lại là AutoCAD 2005, WinRAR3.4,Speed Commander 10.1

Như vậy việc hoàn thành bộ sách này cũng 0 mất quá nhiều thời gian, có thể là hơn 1 năm??

Hơn nữa có thể kêu gọi nhiều người cùng viết sách và gợi ý cho SGK Tin Học để nhanh chóng hoàn thành bộ sách này.tôi thấy trong điễn đàn tin học này cũng có nhiều người có thể đóng góp cho chương trình SGK, nếu được thì các bạn gửi lên diễn đàn này hoặc diễn đàn giáo dục Việt Nam http://forum.edu.net.vn nhé!

Yêu cầu của SGK tin học: Chuẩn hoá, chính xác, có tính mở cao, có tính ứng dụng thực tế lớn, toàn diện

E) Khả năng chương trình này thành công??

Là rất lớn bởi vì: - Tin học là 1 môn học rất hay, rất thú vị, không khó học (nếu tối dạ thì chỉ cần chăm chỉ cũng học được)

- Học sinh có thể tiếp thu kiến thức qua rất nhiều nguồn,VD qua bạn bè, qua anh chị hoặc trên các diễn đàn tin học.

F) HÌnh thức Dạy, học kiểm tra- Thi???

Hình thức thi Có thể rất linh hoạt: Vấn đáp, trắc nghiệm, tự luận đều được.

Hình thức dạy-học: Dạy lý thuyết trước, thực hành sau.Thời gian giữa lý thuyết và thự hành là 50/50.

[Antone]

Chuyện tất cả các trường học đều nối mạng là không hoàn toàn 100% đâu! lấy ví dụ như ngày trường tui đã từng học nè, và thêm những trường mà tôi tìm hiểu nữa! Mà cho dù có thì học sinh cũng không được sử dụng một cách rộng rãi, nó chỉ dừng lại ở mức nhà trường cho thuê như là một dịch vụ vi tính giá rẻ hơn mà thôi, chất lượng không cao lắm!
Nhưng dù sao thì tôi vẫn ủng hộ chương trình này, dù nói thế nào thì chương trình này luôn luôn mang lại một lợi ích đáng kể chỉ có điều cách thức thực hiện ra sao để lợi ích đạt được to lớn nhất mà thôi!

[jiSh@n]

Nói gì thì nói, tôi vẫn giữ quan điểm nên DOS ra đi. Nhớ khi còn bé, lần đầu tiên học tin học là học các lệnh DOS >>>> cóc hiểu gì cả, mỗi lần thực hành đều phải lật tập ra xem. Còn bây giờ, em tôi mới học lớp 4 nhưng khi được dạy những thao tác tương tự nhưng bằng Windows thì chỉ cần 1 buổi và sau đó nó có thể tạo thư mục, tập tin vô tư, thậm chí tạo văn bản bằng Word thoải mái. Và nếu muốn dạy DOS thì tốt hơn hết nên dạy console của Linux còn hay hơn.

[freewarez]

bạn Jish@n nói cũng đúng, có lẽ chúng ta nên giảm thời gian cho DOS chỉ dạy DOS trong 1 kỳ thôi.
@atone: chắc chắn là sẽ tốt rồi.
Mời mọi người tiếp tục đóng góp ý kiến nhé....